Гид по системе образования

Работа системы образования в настоящее время построена так, чтобы все ее внутренние процессы были понятны и доступны общественности. Это один из главных и гарантированных приоритетов государственной политики в этой сфере. Законом Республики Казахстан «Об образовании»  предусмотрено проведение мониторингов состояния системы, по результатам которых ежегодно публикуются тематические доклады. А с 2016 года в соответствии с Государственной программой развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы по итогам каждой учебной четверти   проводятся общественные слушания в режиме онлайн с родителями учащихся.

В нашей области широкое информирование граждан о развитии системы образования обеспечивается уже на протяжении десяти лет.  Столь общественно значимым делом занимается Центр независимой оценки качества образования при ТОО «BBS - IT» в сотрудничестве с управлением образования области.

Каждый аналитический доклад содержит не только цифры и факты, но и их анализ, что делает документ простым и понятным для любой аудитории. Наличие таких докладов помогает оценить эффективность дошкольного, начального, среднего, а также технического и профессионального образования.

Ознакомившись с содержанием доклада, любой читатель может дать собственную оценку  состояния и развития  образования в нашей области.

  Так что же представляет из себя этот серьезный и такой важный для общества документ? Кроме, как уже говорилось ранее, общего положения дел в системе, в каждом докладе детально характеризуются социально-экономические и демографические условия, в которых работает система образования. Это необходимо для определения влияния указанных выше условий на качество образования и  поиска эффективных мер для его повышения. В докладах показаны объемы финансирования сферы образования, которое, в большинстве случаев, прямо отражается на результатах и темпах развития системы в целом.

Также пользователь доклада может ознакомиться с оценкой эффективности работы районных и городских систем образования и организаций образования.

  Особое место в документе отведено сравнению районных и городских систем по кадровому, финансовому, материально-техническому обеспечению, организации учебно-воспитательного процесса, итогам деятельности, масштабу и доступности. Работа эта важна тем, что поскольку весьма ощутимы различия в уровне обучения сельских и городских учащихся необходимо принимать меры по устранению этих различий.

В открытых докладах содержатся рекомендации по совершенствованию системы образования, которые могут использоваться местными исполнительными органами, органами управления образованием и организациями образования для разработки местных программ и мероприятий по развитию образования и управлению его качеством.

Нужно отметить, что при подготовке докладов Центр использует данные управления образования области и департамента статистики. В качестве источников информации выступают также все отделы и организации образования.

Подобные аналитические работы хороши тем, что для подготовки и принятия управленческих решений государственные органы, в т.ч. органы управления образованием, получают для использования полную и достоверную информацию, объединенную Центром в одном документе. Также доклады адресованы родительской общественности, СМИ для понимания  реального положения дел в системе образования.

В течение всех десяти лет работа Центра над докладами совершенствовалась. Доклады претерпевали необходимые изменения и дополнения. За это время была сформирована нормативно-правовая база, разработана типовая система показателей и индикаторов качества образования, создан современный инструментарий оценки. При этом главной целью остается обеспечение информационной открытости организаций   образования  и органов управления образованием.

Подводя итог, можно утверждать, что каждый открытый доклад – это надежный путеводитель для тех, кто хочет быть в курсе самых последних тенденций в системе образования. Это информационный продукт для общественности, родителей и организаций образования, для всех, кто   заинтересован в осведомленности  о состоянии образования в нашей области.

С ежегодными открытыми докладами о системе образования Акмолинской области можно ознакомиться на сайте Центра независимой оценки качества образования http://cnoko.bbs-it.su.