Положение о Семейном клубе общения в организациях образования Республики Казахстан

Положение

о Семейном клубе общения в

организациях образования

Республики Казахстан

I. Общие положения

1. Семейный клуб общения создается для активизации социального партнерства семьи и организации образования.

Семейный клуб общения — эффективная нетрадиционная форма взаимодействия родителей и педагогов в процессе формирования личности ребёнка.

Семейные клубы общения (далее – СК) открываются в организациях образования всех типов.

2. Актуальность создания СК:

Социальное партнерство организации образования и семьи - неотъемлемая часть обновления содержания системы среднего, профессионального и технического образования, воспитательной работы с семьями обучающихся в рамках реализации Программы модернизации общественного сознания «Рухани жаңғыру».

Особую актуальность приобретает грамотное взаимодействие родителей и педагогов.

Семья - важное звено передачи ребёнку социально-исторического опыта, опыта эмоциональных и деловых взаимоотношений.

Родители должны понимать, какой вклад вносит семья в процесс формирования личности, каковы требования организации образования к уровню образованности, воспитанности обучающегося.

3. Основание для создания СК. Деятельность СК осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования, семьи и брака:

1) Конвенция о правах ребенка;

2) Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III «Об образовании»;

3) Закон Республики Казахстан от 17 декабря 1998 года № 321-I «О браке и семье»;

4) Концептуальные основы воспитания (приказ МОН РК от 22 апреля 2015 года № 227);

3) Подпрограмма «Тәрбие және білім» спецпроекта «Туған жер» Программы модернизации общественного сознания «Рухани жаңғыру».

4. Участники СК:

1) родители (законные представители) и их дети;

2) педагоги, старшие вожатые, психологи и др.;

3) социальные педагоги, инспектора по охране прав детей.

Участниками СК могут также члены общественных организаций и объединений, НПО, СМИ, готовые заниматься проблемами семьи.

II. Цели, задачи, принципы деятельности

5. Цель деятельности СК: сохранение в казахстанском обществе традиционных семейных ценностей, создание культа семьи, формирование среди молодого поколения конструктивного отношения к созданию семьи и ответственному родительству.

6. Задачи деятельности СК:

1) способствование налаживанию детско-родительских отношений;

2) психолого-педагогическое и правовое образование родителей, профориентационная работа в семьях;

3) обмен опытом, обсуждение возникших проблем в воспитании детей;

4) организация совместной досуговой занятости.

7. Принципы деятельности СК: добровольность, компетентность, индивидуальный подход, обратная связь, соблюдение этических норм.

III. Права и обязанности

8. Члены СК - родители (законные представители) имеют право на:

1) получение квалифицированной консультативной помощи по воспитанию ребенком, проблемам адаптации, воспитания и обучения обучающегося;

2) получение практической помощи в организации занятий с детьми дома;

3) высказывание собственного мнения и обмен опытом воспитания детей; вносить свои предложения об улучшении работы по укреплению семейной политики и пропаганде традиционных семейных ценностей;

4) привлечение к работе различных общественных организаций и физических лиц, заинтересованных в деятельности СК.

9. СК имеет право на:

1) изучение и распространение положительного опыта семейного воспитания;

2) внесение корректировки в план работы СК в зависимости от возникающих проблем, интересов и запросов родителей.

10. СК обязан:

1) организовать работу СК в соответствии с планом организации образования и учетом потребностей родителей;

2) предоставлять квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям.

IV. Организация деятельности

11. Формы работы СК: развивающие занятия, мастер-классы, развлекательные игровые программы, экскурсии, совместные праздники, круглые столы, психологические тренинги, практикумы, решение педагогических ситуаций, обсуждение семейного воспитания, видео просмотры, консультации, беседы, мини-лекции и др.

К проведению заседаний и мероприятий клуба привлекаются опытные высококвалифицированные педагоги, психологи

На итоговом заседании СК обсуждаются результаты и эффективность работы.

Заседания СК проводятся 1 раз в месяц.

Заседания СК являются тематическими в течение года.

СК функционирует на безвозмездной основе.

12. Документация СК в текстовом (или рукописном) формате:

1) план работы СК, утверждается руководителем организации образования.

2) протоколы заседания СК.

13. Основные направления деятельности СК:

1) «Семейный университет»- организация психолого-педагогической внеурочной деятельности учащихся, родителей и педагогов, разъяснительная работа по темам казахстанской семьи, семейного права, социальной реабилитации проблемных и приемных семей;

2) семейное творчество - популяризация технологий в организации семейного досуга, семейной проектной деятельности, семейного творчества;

3) семейный туризм - путешествия и экскурсии по родному краю;

4) память поколений - взаимодействие с ветеранскими организациями, общественными организациями, движениями и объединениями по передаче значимого боевого и трудового опыта из жизни старшего поколения младшему.

5) семейная инициатива - участие в проектах по благоустройству дворов, создание условий для семейного культурного досуга, физической культуры и оздоровлению.

6) «Слово о семье» - взаимодействие со СМИ, публикация печатных материалов, выпуск видеофильмов по пропаганде семейных ценностей.

14. Основные мероприятия СК:

1) мероприятия по разъяснению семейного законодательства;

2) мероприятия по пропаганде семейного чтения;

3) решение конфликтных ситуаций и споров;

4) участие в проведении традиционных познавательных, тематических, развлекательных, спортивных мероприятиях;

5) оказание помощи в проведении конкурсов «Семья года», «Полиязычная семья», «Творческая семья», «Спортивная и здоровая семья», «Музыкальная семья», «Интеллектуальная семья», «Читающая семья», «Семья путешественников» и др.

15. Формат проведения мероприятий СК:

1) традиционное: встречи, лекции, родительский всеобуч, анкетирование, консультации, познавательные и деловые игры и др.;

2) онлайн (дистационный);

3) «coworking».

Особый настрой на доброжелательный, откровенный и деловой разговор, непринужденная обстановка, активный обмен мнениями, опытом, активное участие в жизни организации образования.